Cinsiyetleri ne olursa olsun tüm sınıf üyelerine başarılı olma şansı verilmesi önemlidir. Geleneksel klişelere meydan okuyarak ve öğrencileriniz için eşit fırsatlar yaratarak sınıfınızda cinsiyet eşitliğini sağlamaya yardımcı olabilirsiniz. Kapsayıcı bir sınıf ortamını teşvik ederek, her cinsiyetten insanlar hoş karşılanacak ve saygı duyulacaktır.
Adımlar
Bölüm bir arasında 3: Cinsiyet Kalıp Yargılarına Meydan Okumak
- bir Geleneksel cinsiyet kalıplarını altüst eden öğretim örneklerini seçin. Dersler sırasında hem profesyonel hem de evde geleneksel cinsiyet rollerini yıkan örnekler kullanın. Bu, öğrencilerinizin belirli sorumlulukları kimin üstlenebileceği konusundaki algılarını genişletmelerine yardımcı olacaktır.
- Örneğin, bir erkek uçuş görevlisi, bir kadın tamirci veya evde oturan bir babanın yer aldığı öğretim örnekleri yazın.
- 2 Öğrencilere cinsiyetçi dil kullandıklarında ne demek istediklerini sorun. Okulda bu ifadeleri duyduğunuzda 'kız gibi koşmak' veya 'erkek olmak' gibi cinsiyetlendirilmiş dilin sosyal etkilerini açıklayın. Bu ifadelerin her iki cinsiyette de sınırlarını açıklamak, öğrencilerinizin düşünme yetilerinin gelişmesine yardımcı olabilir.
- Şöyle diyebilirsiniz, 'Max'e 'kız gibi' hizmet ettiğini söylediğini duydum. Bununla tam olarak ne demek istedin? Pek çok kadın teniste inanılmazdır; Serena Williams'ı ele alalım. '
- 'Alex'e 'erkek ol' dediğini duydum. Bu senin için ne anlama geliyor? Keman çalmak zordur ve Alex bu konuda ustalaşmak için gerçekten çok çalıştı. Bunda erkeksi olmayan bir şey olduğunu sanmıyorum. '
- 3 Sınıf materyalleri bir cinsiyeti klişeleştirdiğinde ele alın. Sınıf metinleri veya videolar bir cinsiyeti gösterdiğinde seslenin ve materyali anlamanın ne anlama geldiğinden bahsedin. Bu, öğrencilerinizin kaynakları eleştirel bir şekilde analiz etmelerine yardımcı olacaktır.
- Örneğin, bir İngilizce sınıfındaki kısa öyküde, öyküdeki erkeklerden sürekli olarak yön ve onay isteyen bir kadın yer alıyor. Sınıfınıza şöyle diyebilirsiniz, 'Kadınlar kendi kendine yeterlidir ve bu kadar yönlendirmeye ihtiyaç duymazlar. Hikayenin yazarının bize bu anlatıcı hakkında ne anlattığını düşünüyorsunuz? Sence kadınları nasıl görüyor? '
Bölüm 2 arasında 3: Eşit Fırsatlar Yaratmak
- bir Tüm öğrencilerden çeşitli sınıf işlerine katılmalarını isteyin. Erkeklere fiziksel sınıf sorumlulukları, kızlara da dekorasyon veya organizasyon görevleri vermeyin. Tüm görevleri tüm öğrencilere eşit olarak atayın.
- Kızlar, tıpkı erkeklerin sınıf takvimi tuttuğu gibi, spor malzemeleri taşıma kapasitesine sahiptir.
- 2 Her iki cinsiyetten öğrencileri çağırın. Öğrencileri sınıfa katılmaya çağırdığınızda cinsiyetler arasında geçiş yapmaya dikkat edin. Araştırmalar, erkek ve kadın öğretmenlerin erkek öğrencilere daha sık başvurma eğiliminde olduklarını gösteriyor.
- Değişim, tüm öğrencilere duyulma şansı verecektir.
- Bazı öğrencilerin diğerlerinden daha utangaç olduğunu fark ederseniz, dönüşümlü olarak daha sessiz öğrencileri çağırmaya özen gösterin. Bu şekilde herkes katkıda bulunacaktır.
- 3 Öğrencilere eşit şekilde hitap edin. Kızlar için 'bal', 'tatlım' veya 'spor' gibi sevgi terimlerini erkekler için kullanmaktan kaçının. İyi niyetli olsa bile, bu üslup küçümseyici veya tek bir cinsiyetle aşırı samimi görünebilir.
- Bir öğrenci sizi bir takma ad kullanmanızı istemediği sürece tüm öğrencileri adlarıyla arayın.
- 4 Sınıf projeleri ve tartışmalar için karma cinsiyetli gruplar oluşturun. Sınıf çalışması için karma cinsiyetten gruplar oluşturarak öğrencilere kız ve erkeklerin güçlü takım oyuncuları olabileceğini gösterin. Öğrenciler kendi başlarına grup oluşturduklarında genellikle kendilerini cinsiyetlerine göre ayırırlar.
- Bir grupta birlikte çalışmak, öğrencilerinize her iki cinsiyetin de değerli katkılar sağlayabileceğini gösterecektir.
- Sınıfınız çok fazla grup projesi yapmıyorsa, sınıfı daha tam entegre etmek ve farklı cinsiyetlerden öğrenciler arasındaki etkileşimi artırmak için düzenlenmiş bir oturma planı deneyin.
- 5 Tüm öğrencileri duygularını paylaşmaya teşvik edin. Sınıftaki hem erkek hem de kız çocuklarının, endişeli güncel olaylar veya tutkulu hissettikleri konular hakkındaki duygularını tartışmanın sağlıklı ve normal olduğuna dair güvence verin. Genellikle sınıf tartışması kişisel ilgi alanlarına veya ulusal haberlere sapabilir.
- Örneğin, “odadaki fil” gibi önemli bir olay meydana gelmişse, 5 dakikanızı ayırın ve dersten önce bunu ele alın.
- Bir grup lise veya üniversite öğrencisine şöyle diyebilirsiniz, 'Hepimizin dünkü okul çatışmasını düşündüğümüzü biliyorum. Bu olaylar üzücü olabilir ve herkes için pek çok duygu uyandırabilir. N'aber? Hislerini paylaşman sorun değil. '
- Küçük çocuklar için, “Bu sabahki yangın alarmı beni gerçekten şaşırttı. Biraz korkmuştum. Nasıl hissettin? Duyguların hakkında konuşmak sorun değil. '
Bölüm 3 arasında 3: Kapsayıcı Bir Ortamı Teşvik Etmek
- bir Mümkünse cinsiyet ayrımı gözetmeyen bir dil kullanın. Kızların kendilerini dışlanmış hissetmelerine neden olabilecek 'erkekler' gibi cinsiyetlendirilmiş bir dil kullanmadan öğrencilerinize topluca hitap edin. 'Herkes' ve 'sınıf', öğrenci grubunuza hitap etmenin harika cinsiyet ayrımı gözetmeyen yollarıdır.
- 2 Öğrencilerden cinsiyetleri adına konuşmalarını istemekten kaçının. Öğrencilerden daha büyük bir grubun sözcüsü olmaktansa sadece kendileri adına konuşmalarını isteyin. Önde gelen girişlerde 'Çoğu erkek çocuğun bu hikaye hakkında ne düşüneceğini düşünüyorsunuz?' Gibi sorular sormaktan kaçının.
- 'Bu hikayede erkeklerin temsili hakkında ne hissettiniz?' Sorusunu yeniden ifade edebilirsiniz.
- Verilen bir metinde veya çalışmada cinsiyetin nasıl tasvir edildiği konusunda hem erkek hem de kızların tartıĢmasına izin verin. Örneğin, kadınların temsili konusunda sadece kızların konuşmasına gerek yok.
- 3 Hem erkek hem de kadın kurs materyallerini seçin. Sınıfınız için, farklı cinsiyetlerden bakış açılarını temsil eden materyalleri araştırın. Bir kesit bulmada sorun yaşıyorsanız, ihtiyaçlarınızı deneyimli bir kütüphaneciyle görüşün.
- Bir kütüphaneci sizi tipik olarak yeni yazarlara veya film yapımcılarına tanıtabilir, böylece müfredatınız daha kapsayıcı olur. Öğrencileriniz birden çok bakış açısına maruz kalmaktan yararlanacak.
- Belirli bir konu hakkında bir dizi eleştirel fikir bulmakta güçlük çekiyorsanız, daha büyük öğrenciler için bu eksikliği dile getirin. Bu eşitsizliği açıklayabilecek herhangi bir tarihsel veya sosyal bağlamı tanımlayın.
- 4 Malzemeleri veya malzemeleri cinsiyete göre ayırmaktan kaçının. Daha genç öğrenciler için kostümleri ve resim malzemelerini erkek ve kız çocuklarına ayırmak yerine karıştırın. Bu, öğrencilerinizin geleneksel cinsiyet rollerine bağlı kalma kaygısı olmadan kendilerini yaratıcı bir şekilde ifade etmelerini sağlayacaktır.
- Yaratıcı oyun, gelişimin önemli bir parçasıdır. Erkekler parıltıyı denemekte ve kızlar polis memuru gibi giyinmek için kendilerini özgür hissetmelidir.
- Daha büyük öğrenciler için, her iki cinsiyetten öğrencilerden konuşmacının cinsiyetine bakılmaksızın sınıfta yüksek sesle diyaloğu okumalarını isteyin. Bir kız öğrenci, bir erkek öğrencinin bir hizmetçinin bölümünü okuyabilmesi gibi, bir kralın parçasını da kolayca okuyabilir.
- 5 Tercih ettikleri zamirleri kullanan öğrencilere bakın. Sınıfta istedikleri zamirleri kullanarak başka bir cinsiyet veya cinsiyet dışı ikili olarak tanımlayan öğrencileri destekleyin. Başka bir öğrenci yanlış zamiri kullanırsa, nazikçe düzeltin.
- Şöyle diyebilirsiniz, 'Alexei’nin görüşünü beğendiğinizi duydum. Tercih ettiği zamiri kullanarak ona saygı duyalım. '
- Kimseyi 'gezmekten' kaçının. Bir öğrenci transseksüel veya ikili olmadığını söylüyorsa, ancak bunu bilmekten rahatsızsa, tehlikede olmadıkça bunu bir sır olarak saklayın.
- 6 Kendi öğretim yöntemlerinizi incelemek için sınıfınızı videoya çekin. Her iki cinsiyetten öğrencileri de çağırıp çağırmadığınızı görmek için kaseti gözden geçirin, erkeklerde olduğu gibi kızları da dikkatle dinleyin ve her cinsiyetten öğrencilere ne tür sorular sorduğunuzu değerlendirin.
- Öğrencileriniz için daha adil bir ortam yaratmak için kendi öğretiminizi nasıl uyarlayabileceğiniz konusunda strateji oluşturmak için notlar alın.
- Çoğu okulun bununla bir sorunu olmayacaktır, ancak önce bir yöneticiye sormanın zararı olmaz. Şöyle diyebilirsiniz, “Kendi öğretim yöntemlerimi incelemek için bir sınıf seansı çekebilir miyim?
- 7 Güvendiğiniz bir meslektaşınızdan size geri bildirim vermesini isteyin. Meslektaşınızdan, cinsiyet eşitliğini göz önünde bulundurarak sınıfı nasıl yönettiğiniz konusunda eleştirel geribildirim vermesini isteyin. Tüm öğrencilerinize başarılı olmaları için bir fırsat vermeyi deneyebileceğiniz stratejiler veya farklı yaklaşımlar önermelerini isteyin.
- Mümkünse, onların gözlerinde iyileşme olup olmadığını anlamak için gelecekteki bir seansta oturmalarını sağlayın. Değilse, birlikte yeni bir yaklaşım için beyin fırtınası yapın.
- Sınıfta cinsiyet eşitliği yaratmada özellikle harika bir iş çıkardığını düşündüğünüz bir öğretmen varsa, en uygun ortamı elde etmek için ipuçları isteyin.
Topluluk Soru-Cevap
Arama Yeni Soru Ekle- Soru Öğretmenim cinsiyet eşitliğini teşvik ettiğim için benimle alay ederse ne yapmalıyım? Bir danışmanla veya müdürle konuşun. Herhangi bir şey yapmadan önce ebeveynlerinize haber verdiğinizden emin olun. Çok cesursun, herkesin hakları için ayağa kalkmaya devam et.
- Soru ben öğrenciyim. Öğretmenim bize eski filmleri gösterme ve içlerinde bulunan ağır cinsiyetçiliği görmezden gelme eğilimindedir. Ben STEM yanlısı bir kızım ve bu beni rahatsız ediyor. Bunu nasıl gündeme getirebilirim? Dersten önce veya sonra öğretmeninizle konuşun. Filmlere yaptığınız itirazları ve bu konunun sizin için neden önemli olduğunu belirtin. Kibar ve saygılı olun ve birlikte bir çözüm bulmaya çalışın. Belki öğretmen yine de filmleri gösterebilir, ancak en azından bunların nasıl sorunlu olabileceğini açıklamak için zaman ayırın ya da belki daha iyi, daha güncel filmler bulmasına yardımcı olabilirsiniz.
- Soru Genç erkeklere duyguları hakkında konuşmanın sorun olmadığını söylemenin en iyi yolu nedir? Ve diğer çocukların ağlayanlarla dalga geçmesini engellemek için? İlk olarak, onlara herkesin şu ya da bu nedenle ağladığını söyleyin. İnsanların neden ağladığına dair örnekler verin. Çocukları bunu durdurmaları için zorlayamazsınız, bu yüzden kurallar oluşturun. Önerilen kurallar: Başkalarına saygı gösterin. Başkalarına karşı nazik olun. Başkalarına sana davranılmasını istediğin gibi davran.
- Soru Bir öğrenci, kızları spora teşvik etmek için ne yapabilir? Tom de backer En Çok Yanıtlayan Bir kız oradaki tek kız olmaktan hoşlanmıyor olabilir. Ya da saç kurutma makinesi veya çocukların oynamasına izin verecek bir yer yok. Mesele şu ki, daha fazla kız istemiyorsun, daha çok insan istiyorsun. Her kız kendi başına bir kişidir ve bunu ya da bunu neden yaptığının çok kişisel nedenleri vardır, bu yüzden bunları sorun ve yapabildiğiniz yerlerde çözümler sağlayın.
- Soru Beden öğretmenim kız vs erkek maçı olacağını söylerse ne yapmalıyım? Ve Kendinizi en rahat hissettiğiniz tarafı seçin. Erkeklerle birlikte olmak istiyorsan, yap. Kızlarla birlikte olmak istiyorsan yap. Seçemiyorsanız, bırakın öğretmeninizin sizin için seçmesine izin verin.
İlan
Cinsiyet Eşitliği Dilini Kullanmak
Cinsiyet Eşitliği Konusundaki Bir Sohbeti Teşvik Etmek Cinsiyet Tarafsız Zamirlerin Listesiİpuçları
- Yöneticiyseniz, her iki cinsiyetten de nitelikli eğitimcileri işe almak, cinsiyet eşitliğini teşvik etmenin harika bir yoludur.
- Öğrencileriniz daha büyükse, kapsayıcı ve eşitlikçi bir sınıf ortamı yaratmaya yardımcı olmak için geri bildirimlerini isteyin.
Reklam Bir İpucu Gönderin Tüm ipucu gönderimleri yayınlanmadan önce dikkatlice incelenir İncelenmesi için bir ipucu gönderdiğiniz için teşekkürler!
WikiHow'un Eğitim Görevini Destekleyin
WikiHow'da her gün, sizi daha güvenli, daha sağlıklı tutacak veya sağlığınızı iyileştirecek daha iyi bir yaşam sürmenize yardımcı olacak talimatlara ve bilgilere erişim sağlamak için çok çalışıyoruz. Mevcut halk sağlığı ve ekonomik krizlerin ortasında, dünya dramatik bir şekilde değişirken ve hepimiz günlük yaşamdaki değişiklikleri öğrenip bunlara uyum sağladığımızda, insanların wikiHow'a her zamankinden daha fazla ihtiyacı var. Desteğiniz wikiHow'un daha derinlemesine resimli makaleler ve videolar oluşturmasına ve güvenilen eğitici içerik markamızı tüm dünyadaki milyonlarca insanla paylaşmasına yardımcı olur. Lütfen bugün wikiHow'a bir katkıda bulunmayı düşünün.
